为提高教师的授课水平，增进教师之间的业务交流，进一步推进CTE教学方法在教学一线的成果生成， 11月12日和15日上午，建筑工程学院教学科分别在六号楼502教室和204教室，组织了《工程测量》、《混凝土与砌体结构》示范课观摩教学，分院专职教师及部分教学管理人员参加。
《工程测量》示范课教学观摩由薛婷老师主讲。本课程中测量仪器操作的讲授较抽象,特别是对那些从未接触过测量仪器、不了解仪器构造、对其没有任何感性认识的学生,讲授的内容是相当枯燥甚至是难以理解的,这也是工程测量课程授课的难点之一。为了确保教学效果，薛婷老师提前对课堂进行了设计，用课堂讲授和课程实训穿插进行的教学方法，以“学生探索为主，教师讲授为辅”的教学方式，让学生以小组为单位通过制作PPT进行外业工作外景情景再现，每个组汇报完由其他小组进行评价，在讨论中针对实训中出现的问题提出解决方案，最后薛婷老师对此进行总结、点评、修正。整个课堂教学在老师与学生的互动中完成，让学生成为课堂的主角与中心，课堂气氛活跃，教学效果良好。
图一：薛婷老师进行《工程测量》示范课观摩教学
《混凝土与砌体结构》示范课教学观摩由杨光老师主讲。杨光老师充分而娴熟地运用CTE教学方法，让学生充分参与其课堂之中。一开始，杨光老师就通过启发式的提问，引出本次教学单元的重点及难点内容，使授课内容有的放矢。在教学过程中强调师生互动，引导学生逐步入声。在讲授方式上根据课程内容模块特点，采用了传统的板书演绎与现代多媒体课件演示相结合的方式进行，实现了“传统”与“现代”的有机结合。
图二：杨光老师进行《混凝土与砌体结构》示范课观摩教学
两位老师的授课方式都打破了以教师为中心、以课堂书本为中心的传统教学模式，调动了学生学习的积极性，促进了学生学习投入，取得了良好的教学效果。相信通过本次示范课的观摩，必将逐渐改变分院的课堂教学文化，并为今后的课程建设奠定坚实的基础。
建工学院 张新燕 撰稿/摄影
2012.11.19 
建工学院 
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