2013.09.04 
建筑工程学院 
浏览量：
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检查项目
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要求
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检查科室
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课表及教材
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1、老生课表、教材9月5日前发至学生手中，新生课表、教材9月18日前发至学生手中；实验课表在开学第一周内编排完毕并下发。
2、各班级组织学生熟悉各课程第一堂课的教学场地。
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教学科
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授课计划
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1、各课程负责人依据课程教学大纲，组织编写授课计划，将定稿的授课计划发至所负责课程的所有专兼职教师。
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教研室普查，
教学科抽查
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课程考核细则
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1、各课程负责人依据课程教学大纲和授课计划，组织制定课程考核细则，各任课教师根据考核细则及平时成绩考核登记样表，各授课教师根据样表完善学生名单信息，依据考核细则进行考核。
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教研室普查，
教学科抽查
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教案
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1、教案内容与授课计划一致；各教师每次课均携带教案。
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教研室普查，
教学科抽查
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教学保障
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1、5#、6#教学楼所辖教室背投及多媒体设备良好。
2、3号教学楼南407、北401、北402三个机房教学软件配置、调试、测试完毕，保证教学配套。
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实验中心
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教学环境
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检查教室文明情况。教室地面、墙壁、门窗玻璃、讲桌课桌、黑板、灯具电扇等卫生情况。
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学生科
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学风检查
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1、检查校园文明情况。校园公共场所抽烟、乱扔垃圾现象。
2、检查课堂文明情况。到课率、迟到、早退、旷课、带食品进教室、不带学习用品、上课做无课堂无关事情（玩手机、睡觉、聊天等）。
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学生科
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教风
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（一）任课教师工作纪律情况。巡查是否有教师迟到或提前下课现象、接打电话或做其他与课堂无关事情。
（二）携带教师备课情况。教师是否携带必要的教学资料，包括：授课计划、教案、教材。巡查人员须在上课前进入教室对任课教师携带教学资料情况进行当面检查并当面反馈意见。
（三）检查课堂教学管理情况。对于课堂中存在的学生睡觉、玩手机、聊天等现象，任课教师是否进行了有效管理。
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教学科
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学生上课
异常情况
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无 □
异常□ 具体情况：
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教师备课
异常情况
（抽查）
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1 无教案
2 无教材
3 无授课计划
4 其他（请写明具体情况）
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时间
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上课地点
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教师姓名
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异常情况
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教师授课异常情况
（抽查）
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上课教师总数
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迟到
人数
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调（停）课人数
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主要原因
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教室卫生
异常情况
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1 较好
2 一般
3 较差
4 其他（请写明具体情况）
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时间
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教室号
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异常情况
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突发事件
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时间
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地点
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经过
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处理情况
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教学准备
存在问题
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好的做法
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教学秩序
整体情况
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检查人：
日期：
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备注
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