(图一）学风建设月

（图二）活动表

为激发学生学习动力，人居环境学院成立了学风建设专项工作小组，制定学风建设月方案，确保2023年秋季学期学风建设月活动有序开展。学校风气，简称学风，从广义上讲就是学校师生员工在治学精神、治学态度和治学方法等方面的风格，也是学校全体师生智、情、意、行在学习问题上的综合表现。学风是凝聚在教与学过程中的精神动力、态度作风、方法措施等，它依不同学校的不同特点表现出独有的特色和丰富的内涵，并通过学校全体成员的意志与行动，逐步地形成和固化，成为一种传统和风格。这些传统和风格对学生的成长起着重大的作用，对学校的发展和建设产生深远的影响。学风建设既是校园精神文明建设的一个重要组成部分，也是教育改革与发展的永恒主题。优良的学风是保证提高教育教学质量的重要条件。

2023年秋季学风建设活动方案：一.活动时间:2023年11月1日-2023年11月30日。二.活动对象：人居环境学院全体学生。三.活动目标:引导学生明确学习目的，端正学习态度，严肃学习纪律，规范学习行为，养成良好的学习习惯，增强学习能力和学习效果。以形成以教育引导学风、管理促进学风、服务助力学风、文化熏陶学风、活动倡导学风、榜样引领学风为。四.活动内容（一）举办一系列学风建设专题活动开展以促进学风为导向的系列专题活动，通过开展主题班会、学习经验交流会、优秀学子报告会、四级学习技巧分享会等活动，发挥优秀学生的典型示范作用，引导学生增强专业归属感，发挥身边榜样的示范引领作用，激励学生学榜样做表率，形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围；面向全体学生开展专业读书分享会、笔记大赛、晨读单词拼写等提升班级学生学习风气主题活动，通过提升学生上课积极性和学习投入度，带动学院整体学风的提升。（二）开展为期一个月的学风专项检查1.检查内容：针对学生迟到、旷课、早退、课堂纪律、到课率及带食物进教室等情况开展专项检查。2.督促整改：为了进一步改进，对发现的不良情况的整改进行全过程督促，以促进学风的有效提升。（三）表扬一部分班集体和学生对本学期在日常上课、专业学习、学科竞赛、创新创业、社会实践、文体活动等方面表现突出的班集体和个人给予表彰。五、活动要求:各专业各班级高度重视，把握重心。各专业各班级要高度重视，精心组织实施。根据分院活动方案，结合专业特色和学生特点，制定行之有效的学风建设措施，认真组织举办具有专业特色的学风建设活动，扎实推进学风建设，力求创特色、出实效，将学风建设作为开展学生思想政治教育工作的重心，营造浓厚学习氛围。1.优良学风班（校级3个、院级3个），表彰在学风建设月中表现突出、成绩优异的班集体。2.各活动奖项（一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，优秀奖若干），表彰在评比活动中成绩优异的个人或者团队。学风是体现一个学校整体精神面貌、校园学习环境的主要体现。拥有良好的学风利于每位学生在欧亚蜕变为更好的自己。