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新闻速递

活动回顾|2023工程管理、房地产开发与管理新生入学教育系列活动——“我心中的校园

2023.09.19      绿小居      浏览量:




(图一)2023工程管理、房地产开发与管理新生入学教育

(图二)主题分享

(图三)胡建波董事长分享


2023年9月15日14:00时,西安欧亚学院人居环境学院于欧亚学院行政楼511举办“2023工程管理、房地产开发与管理新生入学教育”系列活动。本次活动以人居环境学院专业特色为根基,结合校园发展变迁历史、学生宿舍的需求研究、财务投入案例支持分享等主题,为新生带来入学教育的重要一课“我心中的校园”。本次客座嘉宾为欧亚学院董事长胡建波、副校长张乐芳、基建处处长雷春妮、财务处处长李梅、人居环境学院副院长殷颖迪及人居全体教师等。

活动开启,胡建波董事长带领同学们回顾校园规划发展变迁历史,结合学生的使用需求和目标问题、校园建设的技术和管理问题等为同学们解答校园的疑惑与未来发展方向。过程中胡董事长提到了欧亚学院的发展经历,回首过往的种种坎坷,欧亚学院从1995年至今在发展中成长为现在的规模。通过转换观念,形成了开放的,多元化的办学观念。董事长从专业角度、需求研究和商业可持续化工程技术可行性,以“欧林三角形”的模板理念,结合欧亚校园的实践建设,为同学们解答“为什么欧亚会有如此美丽的校园?”活动第二阶段,欧亚学院基建处处长雷春妮、人居环境学院副院长殷颖迪,两位领导基于欧亚校园公寓改造的需求研究及规划设计实施为同学们做实践分享,从中国高校的发展规划抛砖引玉,分享欧亚学院公寓的设计思路、方案、建设过程与施工成果。校园环境的建设上,欧亚学院一直提倡自由、平等和开放氛围的营造。通过提供这样的环境,学校为学生们提供了良好的学习和成长条件,让学生们能够在舒适、不张扬的环境中充分发挥自己的潜力。层次化的校园和宿舍选择、公共客厅的大规模建设、宿舍环境的不断优化、“非正式学习空间的建立”这些都是为了保证不同的学生的舒适化学习环境,使得更多校园空间的利用。从客户的角度告诉同学们如何去进行校园公寓的建设?用什么样的标准去建设?怎样去执行?流程节点是什么?欧亚学院财务处李梅处长,基于欧亚校园住宿环境提升的财务支持方案的视角为同学们讲述如何去实现一个项目管理的落地,李梅处长提到:“从胡建波董事长对欧亚学院建设史的分享中我们深刻体会到了注重构建良好的育人环境的重要性。这包括三个方面:应用型人才培养、教师发展、学生事务。这些方面的改革创新都以学生为中心,全面促进学生的发展。以学生为中心的办学理念,不仅体现了对学生的尊重和关爱,更为学生的未来发展奠定了坚实的基础”。李梅处长从短期、长期角度,欧亚不同住宿需求及多个改造项目,合理有据的为同学们介绍了如何有效的进行一个校园尺度项目的财务支持。

活动尾声,全体师生围绕“我心中的校园”,胡建波董事长、副校长张乐芳教授与同学们展开实时的分享与讨论互动,同时人居教师代表薛婷老师、邹继雪老师、刘珈言老师、牛翠霞老师,结合自身的从业经验与专业知识积淀,分享了自己从校园到工作中的角色转变带来的问题思考,为学生们解答工程管理与房地产开发与管理专业的就业困惑与未来的学习经验方法。“因为时代总是在变化的,所以只有不断的发展,不断地与时俱进,才能跟上时代的步伐。我们要打破思维定式,换位思考,学会接受又新又好的思维逻辑。不要仅仅局限于自己的小世界,我们要有开阔的眼界和敢于冒险的精神。——工管2301班学生这次讲座让我学会了反思,体悟到了非正式学习,只有通过痛苦的思考之后,才能创造出高级的,感人的,独特的景观,还知道了在社会中只要将你的长处发挥到极致便可,然后学会与人沟通与合作。”——工管2302班学生“什么叫思想的转变?胡董事长告诉我们,我们应该从专业人的角度来思考问题,而不是一个普通的学习者的角度思考问题。同时胡董事长给我们一个问题:今天的开学典礼高级在哪里?从胡董事长回答中我们可以知道以下几个点:1.有尊严 2.平等 3.核心在学生 4.舒适度高。在聆听了老师们讲述的学校演变历史、宿舍变化及改造,还有财务流动及盈利,我深刻了解到学校的发展和校领导对学生的重视程度。”——房产2301班学生“胡董事长还告诉我们两个三角形,一个关于:需求、商业的持续性、技术的可行性;一个关于:社会、经济、环境。这两个三角形告诉,什么时候都要有自己的急救技能”——工管2301班学生“我们的祖先从自然中发现了可供生存的食物,还周各色泥土创造出了最早的颜料。发现和创新让原始居民得以生存,并从中满足绘画带来的精神娱乐。将空间拉回我们自身。无论是学生、领导还是其他领域的人物,只有不断发现自身的优势与不足,同时创造出一种合乎实际的应对方案,才能得到长久的发展。可见,发现与创新在人的发展中功不可没。”——工管2302班学生

“西安欧亚学院注重师资力量建设的举措也让我印象深刻。通过不断提高教师的教学水平和专业素养,为学生提供优质的教育资源。这种做法不仅有助于学生的成长和发展,也为教师提供了更广阔的发展平台,进一步促进了学校的整体发展。”——房产2301班学生                                              

空间是生活的载体,承载着我们的情感、记忆和象征意义。人居环境学院将以2023工程管理、房地产开发与管理新生入学教育为新一轮契机,继续加强校际合作、校企合作,在人才培养、课程创新、产学合作与科学研究等方面与国内外高校企业进行多元化合作,实现跨学科的融合,探索新时期背景衍生下的“品质人居“新模式。


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