(视频)罗薇老师对微气候进行讲解

（图一）微气候采集数据

（图二）微气候采集数据

（图三）微气候概况

（图四）检测设备

9月22日下午绿小居团队工作室对微气候团队负责人罗薇老师进行采访。

采访主要内容是微气候团队主要负责哪些工作以及目前开展了那些有趣的工作经历和对微气候的解释。

在前期，微气候团队通过采用数据监测、模拟仿真以及问卷发放开展了校园景观形态与微气候的探索，办公室自然通风下的人体舒适度的研究等等。在校园内同学们看到的室外气象站都是微气候团队目前开展的测量器材。

未来微气候团队计划在人居环境大楼内设置不同观测点，让同学们走在微气候团队大楼就可以知道当前位置的微气候参数，真正人与环境的互动性探索。

大家都知道大气气候，从空气温度、湿度到风速以及太阳辐射。微气候顾名思义就是小范围的气候，除了以上，还有空气品质、声音光照，相互影响。

它的产生是为了探索指在特定气候条件里人与环境之间的潜在关联影响，综合评价人体舒适度的定量指标。交叉性的领域，跨学科的科研，互动性的探索。比如室外校园、教室空间、办公室等，微气候很大程度上决定了人们的生活质量。

在平时的日常中，微气候团队主要负责测量和收集欧亚学院校园各个不同活动场所的室外气象数据和学生们在不同环境下的舒适度和血压、血氧饱和度、心率一些生理参数，在室外操场、东门的水景旁、欧亚大道的树荫下、停车场附近的马路上，都有我们小伙伴活动的身影。

目前微气候团队的器材主要依靠各类手持类的测量仪器。当然，做这些不仅仅是采集数据，数据背后大到是室外环境与人体健康的相互关联，小到雾霾与出行建议、户外运动锻炼与生理健康等等。

“微气候顾名思义就是小范围的气候，除了以上，还有空气品质、声音光照，相互影响。”

项目成果

微气候作品：

《Research on Outdoor Thermal Environment of Campus in  Cold Area in Winter with Different Underlying Surfaces》