2020.04.28
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张璐,西安欧亚学院人居环境学院工程造价专职教师,工程造价1901班的学业导师,90后可甜可咸“小姐姐”一枚,双鱼座,爱探索,爱玩闹,学生送爱称“璐姐”。
张璐:“与众多喜欢创新、喜欢与众不同的90后一样,作为一名“十八线网红主播”的我,喜欢创新的课堂,喜欢在玩乐中学习,在学习中收获快乐。本学期我承担的是2017级工程造价专业2个班的《工程造价管理》直播授课任务。”
听璐姐讲,她的教师网络主播初探。
“新冠肺炎”给中国乃至全世界都带来了巨大的挑战。全国人民众志成城,对抗疫情,教育界也是“停课不停学”,广大师生都迎来了线上教学新模式的挑战。当接到学校直播任务的时候,带着紧张和期盼,我开始了前期的备课准备工作。
《工程造价管理》是工程造价的专业核心课,也是考取注册造价师的必考科目,是一门专业性很强的理论课程,学习起来容易感到枯燥,因此,除了准备专业的知识案例,对我来说还有一项重要挑战就是如何让线上课堂能够始终吸引学生注意力,让课堂变得生动有趣,作为90后少女,网红补课计划必不可少“抖音”“BiliBili”“最右”段子和网红话术要先补起来,为了和学生们有“共同话题”,微博热点也要了解一些......
当然,在这一过程中,我也学习到了很多网络新兴用词比如“集美”“精神小伙”,时常让我这个90中年少女时常感叹时代流行更迭,时光流逝太快,中年少女也要加油抓住青春的尾巴。
网红之路初探,除了要掌握“网红话题”,在课堂上和学生有话可聊,还有一点至关重要的就是拥有美好外在形象,拥有欧亚DNA的人,都有较高的审美品位,而我们的学生也是喜欢“高颜值”主播课堂,因此要打造好的形象。搭配服装、发型、配饰、化妆也成为了我每次直播前的必做功课。
科科,当完成了个人形象美化和话题准备,准备好一天的授课资料、教材、案例、PPT,提前调试直播设备、灯光、画面、网络测速无误后,90后主播老师上线,网红攻略上干货~
Part1:多风格PPT+开场音乐
课前十五分钟,正式开启ZOOM会议室,在这一阶段我会选择一些当下比较火的音乐播放一些“开场”乐曲,同时进行畅课签到(可以设置二维码扫描签到),学生们此时也都会比较“嗨”。
Part2:开脑洞时间
在学习理论知识之前,设置开脑洞讨论题,引发学生思考,例如结合实时“探讨本次疫情对工程造价的影响有哪些?”由此引起学生对工程造价的讨论“疫情影响材料价格上涨”,“影响工程工期拖延”,“属于不可抗力”等等,也从学生未来职业上设置相关问题例如“关于注册造价工程师,你所知道的内容?”引起学生学习本门课程兴趣。同时,也让学生从造价师的角度去思考工程造价管理,拥有全局性思维,为了记录好的开脑洞回答,除了上课讨论,也会让大家到畅课讨论区进行发帖。
Part3:刺激抽选环节
讲解理论内容时,我会随机抽选学生回答问题,以检测知识掌握度,例如,工程造价管理的一些基础理论,对于学生来说,上网课很难一直集中注意力去理解枯燥的理论概念,但要掌握本门课,如何理解工程各阶段的造价管理是非常重要的,有时候讲到案例计算,也需要学生动手自己去计算,因此,抽选是一种非常能够督促学生提高注意的方式,过程也很刺激好玩,使用Tronclass的课堂模式-随机选人功能,通常会让大家打开语音,说“开始抽”,然后畅课就在众多滑动而过头像中选出了“幸运儿”,回答正确的同学都有平时课堂表现的加分。
Part4:幸运翻牌
受益于学习教师发展中心李笃峰老师在“轻松开启直播教学之路”的培训课程中分享的“魔法盒”,我参考设计了“幸运翻牌”的PPT,如同塔罗牌,对于课程迟到,开小差或者回答问题错误的学生,以让他们随机抽选一张牌“小赌怡情”的方式进行“惩罚”,这也是最具游戏性的课堂环节,由于9张“翻牌”有惩有奖,解读具有趣味性,很多没有翻牌机会的学生也想尝试游戏。
Part5:在线测试+课堂反馈
要使在线直播课程收获好的教学效果,就要时刻关注学生的学习效果,去完善和改善教学方式,只有不断反思才能不断进步。因此,在课程上我每2周发布课堂反馈调研问卷,掌握学生在线学习的心态和习惯喜好,也在每章内容讲解完后发布课堂在线测试,在线测试中设置实际案例,让学生开放性思考,发散思维;掌握学生的学习效果,综合分析后调整上课的进度与内容,使在线课程达到更佳的教学效果。
一分耕耘一分收获,每次下课前十分钟,我会和大家一起开心地聊一聊各种话题,学生的支持也给了我更大的动力去继续做好一个“90后十八线网红主播老师”,虽然此时的粉丝只有88个小可爱学生们,但只要让直播间每一个学生能掌握更多专业知识,真正理解工程造价管理的内涵,以全过程思维去学习专业知识,同时欢乐上课,就是为人师的最高期盼。
图文|张 璐