2015年6月18日下午，人居环境学院特邀请教务处教与学中心文雅、通识教育学院院长助理黄鑫，文化传媒学院院长助理高昱三名培训师在行政楼5楼511培训室召开以“批判性思维与反思”为主题的SCL（Student-Centered Learning的缩写，以学生为中心）教师发展培训会”。人居环境学院副院长冯革侠、院长助理杨光及全体专职教师、兼职教师参加了本次培训会。会议由教学科科长王义豹主持。
培训会分别从“什么是批判性思维”、“批判性思维与反思” 、“通过探索性问题进行反思”等几个方面进行讲授。三位老师轮流上台，通过提问、练习、案例分析、分组讨论等教学手段，充分调动参会教师的积极性，在座的老师们都深受感染，会场讨论气氛热烈，其间小组讨论环节更是让培训会现场达到高潮。短短三个小时的培训效果显著，教师通过培训会对SCL教学理念和“批判性思维”有了更深入的理解和认识。
冯革侠副院长对本次会议给予了肯定，同时希望各位老师从中受到启发，能够理解批判性思维和SCL教学方法的核心精神，转变观念，反思自己的工作，提升业务水平，发现自己，完善自己，改进自己的教学方法。思考如何将批判性思维运用到自己的课堂上，如何让SCL教学方法在我们工科的课堂上放光彩，发挥其最大的作用，培养出对社会有用的人才。最后，冯院长感谢教务处教与学中心的三位培训师为大家精心准备的课程。
盛情供稿/张新燕摄影
批判性思维的定义
批判性思维是合理的、反思性的思考，着重于决定相信什么或做什么。
--罗伯特 恩尼斯（Robert Ennis）
批判性思维你在思考的时候，考虑自己的想法，以使自己更好的思考。
--理查德 保罗（Richard Paul）
2015.06.19 
人居环境学院 
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