为提高教学质量，提升教师授课水平，搭建青年教师提升教学能力的平台，营造教师间相互学习的氛围，根据《人居环境学院2016-2017学年第二学期期中教学检查安排》，教学发展中心于4月28日-5月4日组织开展了四次教学观摩课活动，参加观摩课的教师达70人次。
(图一)教学观摩活动授课教师
本次教学观摩活动由教研室推荐师德高尚、业务精湛的老师参加示范课。各位授课教师结合学生实际进行备课，授课内容娴熟、概念准确，授课过程以学生为中心，充分调动学生积极性，师生互动频繁，课堂气氛活跃。听课教师主要从教学态度、教学内容、教学方法、教学效果四个方面对教师授课情况进行观摩和考查。袁庆帆老师的《房屋建筑学》课程教学内容与行业实际紧密结合，收集整理了国内外大量关于楼梯种类、材料、构造、设计的照片，制作成精美课件，图文并茂进行讲授，生动易懂；严心娥老师和雷雨老师都采用了“小组积分制”方法，课堂上一边深入浅出的讲解一边提问，这样一来，每组的学生都会紧跟老师思路，使得枯燥的课堂生动有趣起来。值得一提的是，课上严心娥老师采用Tron class系统进行了随堂小测试，通过测验及时了解学生本节课掌握知识的状况，以便调整授课节奏；赵敏老师采用自创的‘九宫格授课法’，课前做了大量准备工作，将授课内容中的重要知识点以问题的形式隐藏在九宫格后，通过抽签、答题、积分等方式充分调动学生积极性，课堂气氛非常活跃，受到同学们欢迎。
（图二）课堂气氛活跃，师生积极互动、应用畅课系统进行随堂测验
各位听取观摩课的老师们也认真聆听授课老师讲课，并详细做了听课记录，会后教师们针对授课教师的课堂设计、课堂组织、授课方法、教学效果等方面进行了深入讨论。大家纷纷表示通过参加此次观摩课活动，促进了教师间的交流，受益匪浅。殷颖迪院长对本次观摩活动给予了肯定，强调教学环节在人才培养过程中的重要性，希望各位老师能够重视教师间的交流与反馈，充分发挥观摩课在促进教师成长和教学质量提高中的重要作用。会后，教学发展中心将学生及老师们课堂体验、感受、意见及建议汇总整理分别反馈给授课教师。
（图三）会后教师交流讨论
本次观摩课活动为我院教师间提供了相互学习的机会，促进了教师间的教学经验交流，展现了教师的教学风貌，充分发挥了优秀教师的示范作用，对提高教师的教育教学水平起到了促进作用，为我院教学质量提升做出了积极贡献。
盛情/供稿 张新燕/摄影
2017.05.10 
人居 
浏览量：
