2026年10 月 21 日下午，实训中心组织开展培训活动，邀请安保服务中心柯老师为各工作室教师及负责学生开展消防安全培训；同时，由实验员王乾博、张光惠开展记录本填写规范培训。

本次培训围绕“防”和“记”展开：消防部分讲隐患怎么查、怎么防，灭火器、消火栓、防烟面罩怎么用，起火后怎么报警、怎么逃生；记录部分讲三本记录各记什么、容易错在哪。

以下为重点强调：

01火灾隐患就在日常

火灾隐患，是指单位、场所、设备以及人们的行为违反消防法律法规，有引起火灾或爆炸事故、危及生命财产安全、阻碍火灾扑灭等潜在的危险因素和条件。

02预防：三个“三”和两条硬要求

消防设施“三查”：查位置、查状态、查期限。

疏散通道“三清”：清通道、清门锁、清标识。

用电用火“三禁”：禁违规用电、禁违规用火、禁易燃物堆积。

工作室另有两项要求：熟悉消防器材位置与疏散路线，保持楼道畅通；易燃品必须储存在专用柜中。

用电方面，培训强调了六条，其中三条最常出问题：

人走电断——离开时关闭设备电源和总闸；

不超负荷——插排上不同时使用多台大功率设备；

异常即断——设备发热、异响，立即切断电源并报告。

03灭火器：提、拔、握、压

提——提起灭火器赶赴火场；

拔——拔掉保险销，打开阀门；

握——一手握压把，一手握喷管前端；

压——压下压把，用力喷射。

关键一点：对准火焰根部，不是火苗顶端。

灭火器使用方法及注意事项

04消火栓：四步

1. 打开消火栓门，拿出消防水带。

2. 按下消火栓按钮，这个按钮是报警用的。

3. 一人接好枪头和水带奔向起火点，另一人接好水带和阀门。

4. 逆时针打开阀门，水喷出即可。

需要注意：带电设备起火，要先确认切断电源。

消防栓使用方法

05防烟面罩：四步

1. 打开盒盖，取出真空包装袋。

2. 撕开真空包装袋，拔掉前后两个罐塞。

3. 戴上头罩，拉紧头带。

4. 选择路径，果断逃生。第二步最容易遗漏——两个罐塞都要拔掉，面罩才能正常通气。

防烟面具使用方法及自救方法

06报警与逃生

校园报警电话 88285110、88286809，火警电话 119。

报警时说清四件事：起火点的详细地址；起火物的种类及储量；有无人员被困、火势情况；报警人姓名和所用电话号码。

逃生分三种情形：

逃生避难时——不可搭乘电梯，按指示标志方向从安全通道逃生；浓烟中用湿毛巾捂住口鼻，用低姿势爬行。

室内待救时——用避护器具逃生，转移到获救处待救，设法告知外面的人；门关紧，将门缝塞住，避免吸入浓烟。

自救——用窗帘或床单做成逃生绳，沿屋外排水管逃生；绝不可跳楼。

07记录本：三本账，各自记什么

消防安全培训结束后，实验员王乾博、张光惠就实验室记录本的填写规范作了说明。

实训室日常需填写三份记录：实验室运行记录、实验（训）室进出入记录、实验（训）室开放性记录。三份记录的内容不同，要求一致——具体到能还原现场。

最容易出现问题的是运行记录，几处填写要求需要特别注意：

项目名称写成“《课程名称》-实验名称”，课程名加书名号；

班级填写专业全称加班级，如“工程造价2101班”；

应到、实到分开填写，不能只写实到；

设备状况不能只写“设备良好”，出现异常需写明，如“1 台电脑蓝屏（编号 23）”；

实验（训）内容及完成情况按 1. 2. 3. 编号逐条填写；

指导教师填写姓名，第一次课和开放性项目，在教师名下备注手机号。

此外，项目名称不能自行拟定。

教学实验（训）项目按授课计划填写，工作室实验（训）项目按各工作室实训项目目录填写。

名称填写有误，该条记录将无法对应到具体课程。

在实验室和工作室里，隐患通常是这样的——插排上同时插着多台设备、电源线靠近易燃物、易燃品没有放进专用柜、疏散通道被杂物占住，一根未熄灭的烟头，一个违规使用的电器，都可能引发一场灾难。

安全不是口号，而是每一个拧紧的螺丝与关闭的防护门。

主 办：人居环境学院

供稿：张光惠

审 核：刘冰宇

美 编：佟玉娇