来到西安欧亚学院的两年，是我褪去懵懂、突破自我，实现蜕变的成长旅程。初入校园，我对创新创业、科研实践一无所知，满怀好奇又局促迷茫；如今，我可以独立操作实验室大部分仪器设备、担任竞赛项目第一负责人、参与学术论文发表、完成科研课题立项。欧亚文化原则的“现场主义”，并非写在纸上的文字，而是藏在我每一次实验试错、每一场竞赛答辩里的真实体验。成长没有奇迹，只有扎根现场的坚持，在试错中迭代前行。

初遇：以勇气为炬，叩开实践探索的大门

2024 年 9 月，刚踏入欧亚校园的我，对大学的想象还停留在课堂与试卷。学院创新创业项目宣讲会让我重新理解大学的意义：大学不止于课堂听课、试卷考试，更能够把脑海中的想法落地为真实可感的实践项目，一颗创新的种子就此在心底埋下。

大一《土木工程材料》课上，刘冰宇老师没有局限于课本理论，而是带着真实工程案例来讲授专业知识。我常常在想：书本里的材料力学性能，在真实试验中会是什么样子？心里有满腔兴趣，却不知从何处起步，既担心基础薄弱，又害怕贸然尝试只会失败。犹豫许久，我鼓起勇气主动请教。老师告诉我，兴趣就是最好的起点，并邀请我成为土木工程实验中心学生助理，从现场基础工作做起，踏实走好每一步。就这样，我正式开启属于自己的科研创新成长之路。

实验室设备实操训练与日常运维

深耕：立足现场主义，在实验室沉淀蜕变

初入实验室，压力试验机、引伸计、混凝土养护设备…… 陌生的仪器、繁琐的规范扑面而来，所有能力都要在实操现场习得。刘冰宇老师耐心从基础实操开始带我入门，逐一演示各类核心操作，我从整理器材、准备试样这类基础事务做起，一点点熟悉实验室的规则。

老师对待实验安全、原始数据秉持严谨严苛的态度：仪器使用前务必核查校准证书，实验数据必须现场如实记录，试样编号要完整清晰、全程可追溯，每一个细节都不能含糊。第一次独立操作压力试验机，因为加载速率把控不到位，试块破坏效果达不到试验标准，我内心倍感挫败。老师没有苛责，他说：”科研本就充满不完美，试错不是浪费，而是现场学习的必经之路”。于是我沉下心在现场复盘整个操作流程，排查失误点，一遍遍调整参数、重复试验。

实验试件制备

实验数据整理

往后的课余时间，我几乎都扎根在实验室现场，认真记录每一组实验参数、梳理实验出现的偏差。从整理实验器材、准备试验原材料，到独立完成整套测试，再到自主设计基础实验方案，整整一年的沉淀，让我能够熟练操作实验室 90% 以上的仪器设备。

2025 下半年，在老师的推荐下，我加入智慧测量工作室，学习三维激光扫描、精密测量等前沿专业技术，持续拓宽自身专业能力边界。

在持续的现场实践基础上，我开始尝试学术写作。我跟随刘冰宇老师参与教学研究项目，完整经历文献查阅、数据整理、论文撰写全流程。撰写论文远比想象中艰难，无数个夜晚，我坐在电脑前反复打磨文稿，核对每一组来自现场的实验数据。提交初稿后，老师用密密麻麻的红色批注指出问题，和我面对面研讨，引导我思考文章论证逻辑、数据支撑力度，训练我建立学术思考模式。2024 年 12 月，我们合作撰写的教学模式研究论文顺利见刊。大一就参与论文发表的经历，消解了我对科研的畏难心理。

组装测量仪器

刘冰宇老师指导学生论文写作

依托实验室积累，在老师的全程指导下，我开始尝试课题申报。从挖掘工程现实问题、搭建研究框架，到撰写申报书、论证可行性，全程立足现场真实需求。2025 年 12 月，申报的两项课题成功获批校级科研基金立项。从选题到定稿，我学着把工程痛点转化为科研问题，在反复打磨中产出属于自己的成果。

亮剑：以竞赛为刃，在赛场历练淬炼锋芒

实验室沉淀的专业实践能力，成为我站上各类创新创业竞赛舞台的底气。2025 年初，刘冰宇老师鼓励我将实践成果放到竞赛平台检验。

备赛全程，是持续迭代的过程。项目定位、技术方案、商业模式、路演 PPT，十几版文稿反复修改。老师全程给予指导，让我不要固守固有思路，不断完善项目逻辑。为了应对评委质询，帮我预设各类问题，反复模拟答辩，跳出单纯讲解技术的思维，站在工程应用价值角度思考项目意义。

刘冰宇老师进行赛前指导

项目实地调研

一份耕耘，一份收获。作为项目第一负责人，我带队参与多项高水平创新创业赛事：斩获中国国际大学生创新大赛校级金奖、陕西省银奖、铜奖；iCAN 创新创业大赛西北赛区一等奖、全国总决赛三等奖；未来机器人创业挑战赛全国三等奖；“挑战杯” 系列竞赛省级三等奖等十余项国家级、省、校级奖项。

赛场也是另一个 “现场”。从前答辩紧张怯场，到从容回应连环提问；从只专注技术细节，到清晰阐释项目落地价值。每一场比赛结束，刘冰宇老师也会及时带我复盘得失，不回避短板，持续优化项目，为下一次挑战做好准备。

创新创业大赛现场

沉淀：知行合一，在成长路上步履不停

刘冰宇老师时常提醒我：竞赛、科研是能力的拓展，专业课程才是根本根基，根基扎实，后续发展才能枝繁叶茂。即便实验任务繁重、竞赛备赛时间紧张，我始终没有放松课堂学业。在校期间，我先后获评校级 “荣誉学生”、院级学习标兵，获得励志奖学金、项目制实践教学 “最佳贡献奖” 等多项荣誉。

课堂筑牢理论根基，实验室磨砺严谨务实的态度，竞赛锻炼创新思维与团队协作。三者相互支撑，推动我持续突破自我。

回望两年大学时光，从忐忑请教的大一新生，成长为独立负责科研项目、带队征战国赛的项目负责人。无数个在实验室的夜晚，一次次推倒重来的方案，一场场反复打磨的答辩，都是成长的印记。

竞赛作品讲解展示

部分获奖证书

我感恩西安欧亚学院，践行学生成长至上，给予我可以大胆试错、扎根现场实践的平台。在这里，不必害怕 “出头”，允许不完美，鼓励青年人把想法付诸行动；我也感恩导师的指引点拨，让我在科研创新的道路上找准方向。

前路漫漫，我将继续深耕智能建造领域，带着欧亚文化给予我的底气，保持热爱，步履不停，持续在专业现场探索、革新，书写属于青年的实践答卷。

袁子鹏：智能建造专业 2024 级学生，土木工程实验中心助理，iCAN 创新创业大赛国赛项目负责人，在校参与发表学术论文2篇，主持及参与校级科研课题2项，主持及参与大学生创新创业训练计划项目获国家级立项1项、省级立项1项，斩获国家级、省校级创新创业竞赛奖项十余项。

人居环境学院

供稿：袁子鹏

策划、编审：张新燕