（图一）水泥纹理

（图二）器物塑造

（图三）水泥字母

你是否想过，看似冰冷灰暗的水泥，也能被赋予色彩与温度，成为传递情感与创意的载体？当严谨的工程材料遇上天马行空的创造力，会碰撞出怎样的火花？

在西安欧亚学院人居环境学院，《土木工程材料》课程正经历一场深刻的变革。摒弃单向灌输，带领学生投身于一场名为“基于水泥的建筑认知与材料运用”的项目式学习（PBL）探索。如今，这场历时一学期的沉浸式材料对话即将结出硕果，特此举办一场线上参观展览。本次展览的核心，源于一场项目式教学理念的革新。课程从“以教师为中心”转向“以学生为中心”，教学目标从记忆知识升维为培养综合能力。目标进化：课程目标从2020版侧重知识记忆与检测，迭代为2024版强调创新分析、团队协作、环保意识与工程使命感。实践学时占比从12.5%大幅提升至43.8%，彰显“做中学”的核心地位。角色转变：教师不再是知识的唯一讲授者，而是项目的引导者、资源的协作者。学生则成为学习的主体，从提出问题、设计方案到动手制作、策展答辩，全程主导。校企共育：课程携手行业企业，将真实项目与市场需求引入课堂，确保学习与产业前沿同频共振。探索之路：四大模块，解锁水泥的无限可能整个项目围绕水泥的材料本质，引导学生循序渐进，完成从认知、研究到创造、反思的全过程。展览将集中呈现各阶段的精彩成果：从触摸与感知开始。学生们浇筑属于自己的水泥字母，完成含义、色彩与形式的三重设计。一件件字母展板，不再是冰冷的符号，而是承载着小组理念与美好祝愿的宣言。成果预览：“ALL WISHES WILL COME TRUE”、“NICE TO MEET YOU”……渐变色彩、嵌入装饰、微妙肌理，水泥在指尖首次被赋予个性与温度。在200x200mm的方寸之间，探索水泥的二维美学。学生们像研究员一样，尝试不同材料配比与浇筑工艺，创造出拥有独特触感与视觉效果的肌理板画。成果预览：纯白主调的细腻纹理、色彩与骨料的偶然交融……每一块板画都是材料性格与工艺控制的实验报告。挑战升维。在200x200x200mm的立方体约束内，学生们设计并浇筑出兼具观赏性与实用性的水泥器物。花器、烛台、收纳盒……思考从“表面”深入至“结构”与“功能”。成果预览：形态各异的精巧器物，展现了对模具工艺、体量关系和细节处理的深入理解。这是学习的综合呈现。小组合作设计并建造尺度的水泥空间装置。他们需考虑结构稳定性、构造逻辑与空间体验，在真实的建造中整合所学，完成从“零件”到“建筑”的思维跨越。成果预览：可进入、可感知的小型构筑物，探索预制化、节点连接与多种材料结合的可能性，初显未来工程师的雏形。

在失败与等待中成长“从配比开始，便容不得丝毫马虎……搅拌是体力的考验，更是耐心的磨砺。”“拆模的时刻总是充满期待与志忑……每一次不完美都成了宝贵的课堂。”“收获的，远不止一件实物成品，更是对材料性格的理解、对工艺严谨的体认、对团队协同的信任。”——摘自《学生成果画册》感悟。这不是一场只展示完美成品的展览。我们将通过照片、笔记与过程模型，呈现学生在探索中的挫折、思考与协作。正是这些“不完美”的历程，铸就了比水泥作品更坚实的成长。欢迎到来：这不仅是一场展览更是因为这里：对校内师生：这是一次教学改革成果的直观检阅，一场跨学科交流的灵感激发。对行业同仁：这是一个观察未来工程人才实践与创新能力的窗口，一个潜在技术想法与合作契机萌芽的土壤。对公众与社会：这是一次揭开土木工程材料神秘面纱的趣味科普，一场感受当代青年学子工匠精神与艺术感知的体验。

实物存放地点：西安欧亚学院 人居环境学院 土木工程实验中心线下交流时间：2025年1月5日 - 1月7日（每日9：00 – 17：30）

水泥，始于尘灰，淬于烈火，成于时间，终于构筑人类安居的空间。而教育，亦如水泥的浇筑，是一个需要耐心、精准与热爱的过程。这个冬天，让我们相约网络，感受材料的温度，看见思想的形状，共同聆听这一曲由青年学子谱写的、关于材料、创造与可持续未来的凝固乐章。欢迎您的检阅，与我们一同见证，从流体到固体的无限可能。