（图一）开展教学专项检查内部自查

（图二）毕业设计专业互查

（图三）教师座谈会

教学质量是高校办学的生命线，是人才培养的核心根基。为精准掌握教学运行实情，倾听师生心声，及时排查教学环节短板，持续优化育人环境，本学期，我院有序开展教师座谈会、学生座谈会、学生专项访谈、教学督导检查等专项工作，全方位、多维度筑牢教学质量防线，推动学校教学工作高质量发展。

为夯实教学主体责任，倾听一线教师教学诉求，学院在期中教学检查期间组织召开提升课堂质量教学一线教师座谈会。学院骨干教师、青年教师代表齐聚一堂，围绕课程教学设计、教学方法创新、学情把握、学风建设、系统应用等核心议题各抒己见、坦诚交流。教师们结合自身授课经历，分享了课堂教学中的实践经验，同时就教学过程中遇到的重难点问题、学生课堂参与度提升、实训教学优化等方面提出了切实可行的意见建议。

为精准对接学生学习需求，了解课堂教学实效，本学期学院还召开了师生座谈会。来自各年级、各专业的学生代表踊跃发言，立足自身学习体验，畅谈对课程设置、教学内容、授课方式的看法。同学们既肯定了各位教师严谨负责的教学态度，也客观提出了部分课程节奏把控、知识点讲解细化、课后辅导完善等方面的建议。座谈会上，师生双向沟通、良性互动，各职能部门工作人员耐心解答学生关于重修选课、公选课开设、学业帮扶等疑问，切实把学生的“心声”转化为提升教学质量的“抓手”。

为更细致掌握学生学习痛点，弥补座谈会群体交流的局限性，我院开展学生专项访谈工作。访谈人员深入学生群体，围绕课堂听课感受、课后作业完成情况、学业压力疏导、教师授课亲和力、教学服务保障、后勤服务等细节问题，与学生进行面对面、心贴心的交流。相较于座谈会的集中发言，专项访谈更注重个性化表达，让学生敢于说出真实想法、道出潜在诉求，为学院精准优化课程体系、调整教学策略、完善育人服务提供了更具针对性的第一手资料。

与此同时，我院教学督导专家组持续开展常态化教学督导检查工作，坚守教学质量“第一道防线”。督导组采取“随机听课、现场巡查、资料核查、论证会议”等方式，深入课堂一线，全覆盖督查专业课、实训课等各类课程的教学运行情况。督导坚持“以导促教、以督提质”，肯定教学亮点，指出存在不足，并提出具体的改进建议，助力教师不断提升教学能力和授课水平。

此次系列教学质量专项工作，是我院落实立德树人根本任务、深耕教学改革的具体举措，更是全方位排查教学隐患、凝聚师生合力的重要实践。未来，我院将持续坚守教学质量初心，常态化开展师生调研和教学督导工作，不断畅通师生沟通渠道，精准对接师生需求，深耕课程改革、锤炼教师队伍、优化育人服务，以高质量教学赋能学生全面发展，奋力谱写学校人才培养和办学发展的新篇章。